Reflexiones sobre el conocimiento lingüístico declarado por los escolares catalanes al final de la Educación Secundaria Obligatoria
Otros títulos :
Reflexions about the Linguistic Knowledge Stated by Catalan Schoolchildren at the End of Secondary Compulsory Education
Palabras clave :
Materias Investigacion::Educación
Competencia lingüística
Educación bilingüe
Multilingüismo
Escolares inmigrantes
Fecha de publicación :
2011
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Huguet, Á., Chireac, S. M., Lapresta, C., Sansó, C. (2011). “Reflexiones sobre el conocimiento lingüístico declarado por los escolares catalanes al final de la Educación Secundaria Obligatoria”. ESE. Estudios sobre educación, 21, 119-137
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