Análisis de la competencia audiovisual de la ciudadanía española en la dimensión de recepción y audiencia

Abstract

Con el fin de avanzar en la valoración de las competencias mediáticas, este artículo analiza los indicadores relacionados con la dimensión de recepción y audiencias de los ciudadanos españoles. Con aportaciones de la tradición académica en Estudios de Recepción, este artículo ofrece resultados cuantitativos provenientes de 6624 encuestas de las 17 comunidades autónomas españolas. Los datos obtenidos del caso empírico demuestran la deficiente alfabetización en materia de recepción en España, sobre todo en lo específico a la decodificación de emociones y el conocimiento y uso de organismos de defensa del consumidor. Se concluye con propuestas en materia de educomunicación que faciliten la mejora de esta dimensión. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- In order to shed light to the measurement of media literacy, this article analyzes the dimension in audience reception among Spanish citizens. With an input from the tradition of reception studies, this paper proposes a measurement of this dimension through several indicators and provides quantitative results from 6624 surveys among the 17 Spanish regions. The results obtained demonstrate the poor literacy regarding aspects of reception in Spain, especially in decoding specific emotions, knowledge and use of consumer advocacy agencies. To finish with, this article provides areas for improvement in terms of media education in Spain.