La educación para la ciudadanía en las escuelas públicas y en los centros con ideario cristiano

Abstract

La laicidad propia del laico cristiano implica su derecho-deber de estar presente como ciudadano en los asuntos públicos y temporales e impregnar estos con su fe. Para ello debe aprender las reglas de la democracia, utilizando en la esfera pública argumentos racionales, éticos y filosóficos, comunes a todas las personas en razón de la naturaleza humana. La tarea de educar en democracia debe compartirse entre la familia, los centros educativos y las comunidades religiosas. El Estado tiene derecho a impartir unas instrucciones mínimas sobre la Constitución y las instituciones públicas. Se proponen los contenidos concretos que deberían enseñarse en una asignatura como Educación para la ciudadanía en las escuelas, tanto públicas como privadas cristianas.

The proper laicity of a Christian layperson implies his right-duty of being present as citizen in the public and temporary affairs and to impregnate these with his faith. In order to do that he has to learn the rules of democracy, using in the public sphere rational, ethical and philosophical arguments, common to every person due to his human nature. The task of education in democracy has to be shared by the family, the school and religious communities. The State has the right to teach a minimal instruction on the Constitution and the public institutions. It is proposed the concrete con- tents that have to be taught in the syllabus of Citizenship education in the schools, publics as well as privates-christians.