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Fecha de publicación | Título | Tipo | Autor(es) |
3-nov-2021 | Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados | Articulo | Arbués, E. (Elena) ; Reparaz-Abaitua, C. (Charo) ; Naval, C. (Concepción) |
3-nov-2021 | Measurement and function of the control dimension in parenting styles: a systematic review | Articulo | González-Cámara, M. (Marta) ; Osorio, A. (Alfonso) ; Reparaz-Abaitua, C. (Charo) |
18-oct-2021 | Limitaciones en el análisis de inteligencia desde la perspectiva del estrés psicológico | Articulo | Díaz-Robredo, L.Á. (Luis Ángel) |
5-oct-2021 | Diagnóstico socioeducativo de la mujer en Cañete (Perú) | Articulo | Lara-Ros, S. (Sonia) ; Bernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora) |
17-ago-2021 | A path analysis model of protection and risk factors for university academic stress: analysis and psychoeducational implications for the COVID-19 emergency | Articulo | Fuente-Arias, J. (Jesús) de la |
16-ago-2021 | Resilience as a buffering variable between the big five components and factors and symptoms of academic stress at university | Articulo | Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; González-Torres, M.C. (María Carmen) ; Artuch-Garde, R. (Raquel) ; Vera-Martínez, M.M. (Manuel Mariano) ; Martínez-Vicente, J.M. (José Manuel) ; Peralta-Sánchez, F.J. (Francisco Javier) |
16-ago-2021 | How has the COVID-19 crisis affected the academic stress of university students? The role of teachers and students | Articulo | Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; Pachón-Basallo, M. (Mónica) ; Santos, F. (Flavia) ; Peralta-Sánchez, F.J. (Francisco Javier) ; González-Torres, M.C. (María Carmen) ; Artuch-Garde, R. (Raquel) ; Paoloni, P. (Paola) ; Gaetha, M. (Martha) |
10-ago-2021 | Good character at college: the combined role of second-order character strength factors and phronesis motivation in undergraduate academic outcomes | Articulo | Villacís-Nieto, J.L. (Jorge Luis) ; Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; Naval, C. (Concepción) |
4-ago-2021 | Apego y Competencias socioemocionales del profesorado. Estado de la cuestión 2015-2019 | Articulo | García-Rodríguez, L. (Laura) ; Iriarte-Redín, C. (Concha) ; Reparaz-Abaitua, C. (Charo) |
27-jul-2021 | Competencias profesionales y su desarrollo mediante aprendizaje-servicio en la universidad: perspectiva de los empleadores | Articulo | Ugarte-Artal, C. (Carolina) ; Arantzamendi-Solabarrieta, M. (María) ; Naval, C. (Concepción) ; Verea, N. (Natalia) ; Arbués, E. (Elena) |
21-jun-2021 | L'educazione alla cittadinanza in Spagna | Articulo | Naval, C. (Concepción) |
19-may-2021 | Character education. International perspectives | Articulo | Naval, C. (Concepción) ; González-Torres, M.C. (María Carmen) ; Bernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora) |
18-may-2021 | El declive de la educación del carácter en Estados Unidos durante el siglo XX | Articulo | Dabdoub, J.P. (Juan Pablo) ; Naval, C. (Concepción) ; Bernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora) |
3-may-2021 | Relationships between test anxiety, self-regulation and strategies for coping with stress, in professional examination candidates | Articulo | Amate-Romera, J. (Jorge) ; Fuente-Arias, J. (Jesús) de la |
21-abr-2021 | Regulation/non-regulation/dys-regulation of health behavior, psychological reactance, and health of university undergraduate students | Articulo | Pachón-Basallo, M. (Mónica) ; Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; González-Torres, M.C. (María Carmen) |
12-abr-2021 | The evaluation of social and professional life competences of university students through service-learning | Articulo | Santos-Rego, M.A. (Miguel Ángel) ; Mella-Núñez, I. (Igor) ; Naval, C. (Concepción) ; Vázquez-Verdera, V. (Victoria) |
22-mar-2021 | Los bienes relacionales de la familia: fuente de humanización | Articulo | Salgado, D. (Daniela) ; Naval, C. (Concepción) |
25-feb-2021 | The role of gender and age in the emotional well-being outcomes of young adults | Articulo | López-Madrigal, C. (Claudia) ; Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; García-Manglano, J. (Javier) ; Martínez-Vicente, J.M. (José Manuel) ; Peralta-Sánchez, F.J. (Francisco Javier) ; Amate-Romera, J. (Jorge) |
23-feb-2021 | Analysis and psychoeducational implications of the behavior factor during the COVID-19 emergency | Articulo | Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; Kauffman, D. (Douglas) ; Dempsy, M.S. (Michael S.) ; Kauffman, Y. (Yashu) |
11-feb-2021 | Self-regulation and regulatory teaching as determinants of academic behavioral confidence and procrastination in undergraduate students | Articulo | Fuente-Arias, J. (Jesús) de la ; Sander, P. (Paul) ; Garzón-Umerenkova, A. (Angélica) ; Vera-Martínez, M.M. (Manuel Mariano) ; Fadda, S. (Salvatore) ; Ghaeta, M.L. (Martha Leticia) |
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