Observaciones sobre el género dramático: el cierre y la apertura de “La devoción de la cruz”
Autor(es): 
Palabras clave : 
Materias Investigacion::Filología y Literatura
Calderón de la Barca
La devoción de la cruz
Escenificación
Texto
Lecturas dramatizadas
Performance
Text
Theatrical reading
Fecha de publicación : 
2017
Editorial : 
Iberoamericana/Vervuert
ISSN : 
1888-8046
Cita: 
Benabu, Isaac, «Observaciones sobre el género dramático: el cierre y la apertura de “La devoción de la cruz”», Anuario Calderoniano, 10, 2017, pp. 55-69.
Resumen
El presente artículo sobre el género dramático, que toma como ejemplo La devoción de la cruz, enfoca aspectos de la teatralidad de la obra; es decir la dramaturgia de Calderón al organizar la trama para su representación sobre las tablas, la cual va codificada en el texto. El artículo se divide en dos partes: la primera trata de algunas técnicas de la escritura teatral que distinguen la tragedia de la comedia y que el dramaturgo codifica en su texto: el progreso de la acción, el ambiente sobre las tablas y la manera en que el dramaturgo maneja la caracterización de los personajes; la segunda presenta una lectura teatral del cierre y la apertura de La devoción. En su aproximación, el presente se diferencia de los muchos artículos que examinan La devoción, partiendo de una lectura literaria de la obra.
The present article considers aspects of the dramatic genre, illustrating the arguments adduced with reference to La devoción de la cruz. It focuses on aspects of theatrical writing which the dramatist codifi es in the play text, that is, Calderón’s stagecraft in fashioning the plot with performance in mind. The article consists of two parts: the first discusses some theatrical techniques that help to distinguish between tragedy and comedy, such as the development of the action, the mood prevailing on-stage and Calderón’s handling of characterisation; the second presents a theatrical reading of the play’s ending and its opening. In its approach, the present contribution differs from existing ones which usually examine the play text from a literary point of view.

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