Autoridad y sentido del humor en la educación familiar

Abstract

Desde la perspectiva antropológica suscrita en esta monografía el sentido del humor es un soporte emocional para la felicidad y una disposición afectiva para la alegría, y por lo tanto expresión natural de dicha virtud. Esto lo hace dependiente la buena orientación de la inteligencia y la voluntad. En la educación familiar dicha orientación se traduce - en buena parte- en la adecuada armonización entre afecto y autoridad, un reto que puede ser facilitado a través del sentido del humor. Como mecanismo natural de liberación no traumática de las emociones negativas, permite autorregular la propia dinámica afectiva, promoviendo así competencias emocionales parentales en cuanto a flexibilidad, mantenimiento de la serenidad, asertividad en la comunicación. Todo lo cual contribuye a un equilibrado ejercicio de la autoridad parental.

From the anthropological perspective endorsed in this monograph sense of humour acts as an emotional foundation for happiness and is a mood disposition for joy that naturally expresses the latter. This makes it dependant on the correct exercise of intelligence and willpower. In the context of family education this ability requires, among others, an adequate adjustment between parental authority and affection, a challenge that can be eased by sense of humour. Since it is a natural mechanism of non-traumatic release from negative emotions, it allows to self-regulate one’s psychological dynamics through enhancing the emotional competences necessary to maintain serenity, to communicate more assertively and to behave with more flexibility. All of which contributes to a balanced exercise of parental authority.