Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Souto-Gómez, A.I. (Ana Isabel) | - |
| dc.creator | Rial-Sánchez, A.F. (Antonio Florencio) | - |
| dc.creator | Talavera-Valverde, M.A. (Miguel Ángel) | - |
| dc.date.accessioned | 2020-02-27 | - |
| dc.date.accessioned | 2020-09-03T09:41:29Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-03T09:41:29Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Souto-Gómez, Ana-Isabel; Rial-Sánchez, Antonio-Florencio; Talavera-Valverde, Miguel-Ángel. "Aspectos que conforman la identidad profesional del profesorado de formación y orientación laboral". Estudios sobre Educación. 38, 2020, 29 - 57 | es |
| dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/59267 | - |
| dc.description.abstract | La identidad profesional nos define frente a otros y nos sitúa junto al colectivo. Planteamos el objetivo de estudiar los elementos que conforman la identidad profesional en el profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral. Durante diez meses se realizó en Galicia un estudio enmarcado en una investigación cualitativa, mediante una perspectiva teórico-metodológica fenomenológica, en la que participaron 43 personas. Realizamos entrevistas en profundidad, grupo de discusión y cuaderno de campo, agrupando los resultados en tres temas: vocación, formación y mundo laboral. La inquietud por acciones formativas y profesionales forjó identidades relacionadas con gratificaciones laborales concordantes al desarrollo de etapas laborales. La heterogeneidad del colectivo y las reformas educativas facilitan que la identidad profesional sea dispersa. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Identidad Profesional | - |
| dc.subject | Desarrollo de las habilidades | - |
| dc.subject | Profesión docente | - |
| dc.subject | Formación Profesional. | - |
| dc.title | Aspectos que conforman la identidad profesional del profesorado de formación y orientación laboral | es_ES |
| dc.title.alternative | Aspects that make up the Professional Identity of the Teacher of the Specialty of Professional Training and Guidance | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.15581/004.38.29-57 | - |
| dadun.citation.endingPage | 57 | - |
| dadun.citation.publicationName | Estudios sobre Educación | - |
| dadun.citation.startingPage | 29 | - |
| dadun.citation.volume | 38 | - |
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