REV - Estudios sobre Educación - Vol. 41 (2021) : [18]

 
 
Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 18 of 18
Issue DateTitleTypeAuthor(s)
20-May-2021Nativos pandémicos: la educación virtual en Educación Infantil durante el confinamiento por COVID-19ArticuloFernández-Ruiz, M.R. (María Remedios)
11-May-2021Relaciones entre memoria operativa, inteligencia, comprensión lectora y rendimiento académico en Historia en 4º de la Educación SecundariaArticuloJiménez-Cárdenas, J. (Jaime); Gómez-Veiga, I. (Isabel); García-Madruga, J.A. (Juan A.)
11-May-2021Una posible hermenéutica de Gilbert Keith Chesterton. Infancia, cuentos de hadas, familia, educación y universidadArticuloLuque, D. (David)
11-May-2021Levy, D. (2021). Teaching Effectively With Zoom: A Practical Guide to Engage Your Students and Help Them Learn. Turín, Amazon Italia, 221 pp. [RECENSIÓN]ReseñaTorras-Virgili, M.E. (María Eulalia)
11-May-2021Incidencia de género y rama de conocimiento sobre expectativas académicas del alumnado de nuevo ingresoArticulode-Besa-Gutiérrez, M.R. (Manuel Rafael); Gil-Flores, J. (Javier); García-González, A.J. (Alfonso Javier)
11-May-2021Diseño y validación de un cuestionario para evaluar oportunidades de práctica pedagógica, metacognición y «lifelong learning», brindadas por los programas de formación inicial docenteArticuloMatsumoto-Royo, K. (Kiomi); Ramírez-Montoya, M.S. (María Soledad); Conget, P. (Paulette)
11-May-2021Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicaciónArticuloCasillas-Martín, S. (Sonia); Cabezas-González, M. (Marcos); García-Valcárcel-Muñoz-Repiso, A. (Ana)
11-May-2021Modelo cognitivo-motivacional para la promoción de la persistencia en Educación Superior: relación entre la organización docente, la competencia del alumnado y el «grit»ArticuloMoreno-Murcia, J. A. (Juan Antonio); Huéscar, E. (Elisa); León, J. (Jaime); Valero-Valenzuela, A. (Alfonso); Fin, G. (Gracielle); Nodari-Júnior, R.J. (Rudy José); Tristán, J.L. (José L.); Gastélum-Cuadras, G. (Gabriel); Vargas-Vitoria, R. (Rodrigo); Cid, L. (Luis); Monteiro, D. (Diogo); Teixeira, D.S. (Diogo S.)
11-May-2021Santos Rego, M. A., Lorenzo, M. y Mella, I. (2020). El aprendizaje-servicio y la educación universitaria. Hacer personas competentes. Barcelona, Octaedro, 193 pp. [RECENSIÓN]ReseñaQuiroga-Carrillo, A. (Anaïs)
11-May-2021Sales, A. y Moliner, O. (Eds.) (2020). La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana. Barcelona, Octaedro, 116 pp. [RECENSIÓN]ReseñaMartínez-Usarralde, M.J. (María Jesús)
11-May-2021García López, G. (2020). Familias de niños con TEA. Programa de psicoeducación emocional y apoyo mutuo. Madrid, CEPE Editorial, 111 pp. [RECENSIÓN]ReseñaNicolás-Muñoz, M.D. (María Dolores)
11-May-2021L’Ecuyer, C. (2020). Montessori ante el legado pedagógico de Rousseau. Polonia, Amazon, 353 pp. [RECENSIÓN]Reseñade-Bofarull, I. (Ignasi)
11-May-2021Vila Merino, E. S. y Grana Gil, I. (Coords.) (2020). Investigación educativa y cambio social. Barcelona, Octaedro, 255 pp. [RECENSIÓN]ReseñaRabazas-Romero, T. (Teresa)
11-May-2021Características de los estudios de evaluación de programas grupales de educación parental. Una revisión de alcanceArticuloRubio-Hernández, F.J. (Francisco José); Trillo-Miravalles, M.P. (María Paz); Jiménez-Fernández, C. (Carmen)
3-Mar-2021Juego y tareas escolares: el papel de la escuela y la familia en tiempos de confinamiento por la COVID-19ArticuloVarela, A. (Apolinar); Fraguela-Vale, R. (Raúl); López-Gómez, S. (Silvia)
3-Mar-2021Pre-service teachers’ perceptions and training contributions towards ICT useArticuloBueno-Alastuey, M. C. (María Camino); Villarreal, I. (Izaskun)
3-Mar-2021Gairín Sallán, J. y Rodríguez-Gómez, D. (Coords.) (2020). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Madrid, Pirámide, 162 pp. [RECENSIÓN]ReseñaPrieto-Carnicero, l.A. (Luis Ángel)
3-Mar-2021Cano de la Cruz, Y. (2020). Didáctica General: una aproximación a su estudio. Quito, Centro de Publicaciones de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 171 pp. [RECENSIÓN]ReseñaLara-Lara, F. (Fernando)
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 18 of 18