Relaciones entre memoria operativa, inteligencia, comprensión lectora y rendimiento académico en Historia en 4º de la Educación Secundaria
Otros títulos :
Relationships between working memory, intelligence, reading comprehension and academic achievement in History in 4th grade of Secondary School
Palabras clave :
Memoria operativa
Comprensión lectora
Historia
Educación Secundaria
Fecha de publicación :
2021
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Jiménez-Cárdenas, J. (Jaime); Gómez-Veiga, I. (Isabel); García-Madruga, J.A. (Juan A.). "Relaciones entre memoria operativa, inteligencia, comprensión lectora y rendimiento académico en Historia en 4º de la Educación Secundaria". Estudios sobre Educación. 41, 2021, 163 - 182
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