Pre-service teachers’ perceptions and training contributions towards ICT use
Palabras clave :
TIC
Percepción
Aprendizaje activo
Formación preparatoria de docentes
Fecha de publicación :
2021
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Bueno-Alastuey, M. C. (María Camino); Villarreal, I. (Izaskun). "Pre-service teachers’ perceptions and training contributions towards ICT use". Estudios sobre Educación. 41, 2021, 107 - 129
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