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| Issue Date | Title | Type | Author(s) |
| 4-Oct-2022 | Brooks, E., Cohen de Lara, E., Sánchez-Ostiz, A. y Torralba, J. M. (Eds.) (2021). Literature and Character Education in Universities: Theory, Method, and Text Analysis. Londres, Routledge, 216 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Valero-Berzosa, J. (Jorge) |
| 4-Oct-2022 | Torralba, J. M. (2022). Una educación liberal. Elogio de los grandes libros. Madrid, Encuentro, 172 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | García-Pérez, R.D. (Rafael D.) |
| 4-Oct-2022 | Santos Rego, M. A., Lorenzo Moledo, M. y Míguez Salina, G. (2022). Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa. Madrid, Narcea, 150 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Esteban-Guitart, M. (Moisès) |
| 4-Oct-2022 | Martín, X. y López-Dóriga, M. (2022). Entornos que capacitan. Intervención con adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión. Barcelona, Narcea, 134 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Puig-Rovira, J.M. (Josep-Mª) |
| 4-Oct-2022 | Gargallo López, B. y Pérez-Pérez, C. (Coords.) (2021). Aprender a aprender, competencia clave en la sociedad del conocimiento. Su aprendizaje y enseñanza en la universidad. Valencia, Tirant Humanidades, 452 pág. [RECENSIÓN] | Reseña | Valero, S. (Susana) |
| 4-Oct-2022 | Lucas Mangas, S. (2021). Aprendizaje-Servicio en la Universidad. Desarrollo de proyectos emprendedores socialmente responsables con la comunidad. Madrid, Dykinson, 228 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Martínez-Odría, A. (Arantzazu) |
| 4-Oct-2022 | Newman, J. H. (2022). My Campaign in Ireland. Part II. My Connection with the Catholic University. Introducción y notas de P. Shrimpton. Leominster, Gracewing, CXV + 544 pp. [RECENSION] | Reseña | Fernández-Castiella, J. (José) |
| 4-Oct-2022 | L'Ecuyer, C. (2021). Conversaciones con mi maestra. Dudas y certezas sobre la educación. Barcelona, Espasa, 335 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Risco-Lázaro, A. (Ana) |
| 4-Oct-2022 | Ahedo, J., Caro, C. y Fuentes, J. L. (Coords.) (2021). Cultivar el carácter en la familia: una tarea ineludible. Madrid, Dykinson, 176 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Palafox, K. (Katya) |
| 4-Oct-2022 | Fernández Suárez, G. F. y Fernández Tilve, M. D. (2022). La gestión cultural en la era digital. Madrid, McGraw Hill, 322 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Dans-Álvarez-de-Sotomayor, I. (Isabel) |
| 4-Oct-2022 | Fuentes, J. L. y Cremades, R. (Coords.) (2021). Cómo escribir un Trabajo de Fin de Máster. Madrid, Síntesis, 240 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Mato-Díaz, N. (Noelia) |
| 4-Oct-2022 | Esteban Bara, F. (2021). Chistes de Eugenio para repensar la universidad. Sevilla, Caligrama, 239 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | González-Geraldo, J. L. (José Luis) |
| 4-Oct-2022 | Biesta, G. (2022). Redescubrir la enseñanza. Madrid, Morata, 200 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Álvarez-Couto, M. (María) |
| 24-Jun-2022 | Relationship between cold executive functions and self-regulated learning management in college students | Articulo | Pinochet-Quiroz, P. (Palmenia); Lepe-Martínez, N. (Nancy); Gálvez-Gamboa, F. (Francisco); del-Valle-Tapia, M. (Milenko); Acosta-Rodas, P. (Pamela) |
| 21-Jun-2022 | Diseño y validación de la Escala de Percepción hacia la Investigación Educativa en profesores universitarios y no universitarios | Articulo | Galindo-Domínguez, H. (Héctor); Perines, H,. (Haylen); Valero-Esteban, J.M. (José Manuel); Verde-Trabada, A. (Ana) |
| 21-Jun-2022 | Educación y actividad intraempresarial en egresados universitarios colombianos | Articulo | Moreno-Barragán, J.A. (Jhon Alexander); Martínez-Romero, A.C. (Ana Carolina); Gutiérrez-Rodríguez, J.E. (Julián Esteban); Jiménez-Rojas, M.A. (María de los Ángeles) |
| 21-Jun-2022 | Vías e itinerarios de formación profesional: la persistencia de la asociación entre bajo rendimiento y opción profesional | Articulo | Merino-Pareja, R. (Rafael); García-Gracia, M. (Maribel) |
| 21-Jun-2022 | Perfiles de gratitud, necesidades psicológicas y su relación con la resiliencia en estudiantes no tradicionales | Articulo | Suárez-Cretton, X. (Ximena); Castro-Méndez, N. (Nelson) |
| 21-Jun-2022 | La educación centrada en el encuentro como forma singular de innovación | Articulo | Orón-Semper, J.V. (José Víctor); Lizasoain-Iriso, I. (Inmaculada) |
| 21-Jun-2022 | Digital rubric-based assessment of oral presentation competence with technological resources for preservice teachers | Articulo | Pérez-Torregrosa, A.B. (Ana Belén); Gallego-Arrufat, M.J. (María Jesús); Cebrián-de-la-Serna, M. (Manuel) |
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