Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorRodríguez-Tejedo, I. (Isabel)-
dc.date.accessioned2022-10-06T08:11:20Z-
dc.date.available2022-10-06T08:11:20Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/64388-
dc.description.abstractEl proyecto pretendía integrar en la formación de economía/empresa el valor positivo de la actividad empresarial para el avance de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. 8 profesores de 4 continentes participaron en el proyecto, intercambiando experiencias alrededor de una aplicación docente de la competición AIM2Flourish. De ellos, 3 profesores avanzamos en el proyecto proponiendo una colaboración internacional online (COIL, por sus siglas en inglés) que supuso que alumnos de las universidades de Guelph (Canadá), IPMI (Indonesia) y Navarra (España) colaboraron para analizar casos de éxito empresarial con impacto para la sostenibilidad global. Las reflexiones sobre el papel de la empresa en la sociedad, utilizando como lentes los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y su propia experiencia como grupos de trabajo distribuidos globalmente se recogieron en un Open Educationa Resource, disponible aquí (https://books.lib.uoguelph.ca/criticalreflectionsoninnovativeflourishingbusinesses)es_ES
dc.format.extent3es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMaterias Investigacion::Economía y Empresaes_ES
dc.subjectObjetivos de desarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectEmpresa y sociedades_ES
dc.subjectCOIL (collaborative Online International Learning)es_ES
dc.subjectBLIC (Blended Learning International Cooperation)es_ES
dc.titleCelebrating business innovations as engines for SDGs. An international collaboration to actively integrate the SDGs in Business Educationes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES

Files in This Item:
Thumbnail
File
AIM2Flourish_COIL_isabel rodriguez tejedo.pdf
Description
Size
63.02 kB
Format
Adobe PDF


Statistics and impact
0 citas en
0 citas en

Items in Dadun are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.