Contar la economía: Los recursos lingüísticos en la tertulia “El equipo económico” de La linterna de la Cadena COPE (mayo 2010-julio 2012)

Abstract

El presente trabajo es un estudio de caso de la tertulia radiofónica “El equipo económico” de La linterna de la Cadena COPE. Se analiza el uso de los recursos lingüísticos por parte de los periodistas y académicos participantes para traducir a un lenguaje sencillo una información especializada y técnica como es la economía. El período elegido para realizar el estudio comprende los meses de mayo de 2010 a julio de 2012, etapa central de la denominada crisis de la zona euro. Tanto España como la Unión Europea adoptaron en ese período las principales medidas para atajar la crisis financiera y económica, y su principal efecto, el paro. Se realiza una descripción y análisis cuantitativo de los recursos empleados por los participantes en la tertulia, con el fin de demostrar que la interacción de participantes de perfiles profesionales complementarios y el uso variado de recursos contribuyen a explicar la economía. Los resultados obtenidos permiten afirmar que la tertulia, como género de diálogo, utiliza los recursos lingüísticos, y la consecuente creación de imágenes sonoras durante la conversación coloquial de los expertos, para cumplir con la labor informativa y pedagógica de la radio.

The present research is a case study of the talk radio program “El equipo económico de La Linterna” in Cadena COPE. It analyzes how journalists and experts use linguistic resources to translate the economic jargon into a straightforward message. The research covers the period from May 2010 to July 2012, the main phase of the so-called eurozone crisis. During that period, Spain as well as the European Union took on drastic actions to face the economic and financial slowdown which led to high unemployment levels. The research includes a picture and a quantitative analysis of the resources used during the talk radio. The aim is to show how interaction among the different professional profiles and the wide use of the linguistic tools can help explain the economy. The research findings show that radio talk uses resources which create sounding images during the informal chat of the experts. This way, the pedagogic and information work of the radio is fulfilled.