Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Diez-Goñi, N. (Nieves) | - |
dc.creator | García-del-Barrio, L. (L.) | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-14T14:13:58Z | - |
dc.date.available | 2023-03-14T14:13:58Z | - |
dc.date.issued | 2023-03-14 | - |
dc.date.submitted | 2022-10-13 | - |
dc.identifier.citation | GARCÍA DEL BARRIO, Loreto. "Influencia del proyecto de Identidad Médica en la empatía de los estudiantes de Medicina de la Universidad de Navarra". Díez, N. (dir.). Tesis doctoral. Universidad de Navarra, Pamplona, 2022. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/65683 | - |
dc.description.abstract | El concepto de empatía fue utilizado por primera vez en 1873 por Robert Vischer, un historiador de arte y filósofo alemán que usó la palabra Einfühlung para abordar los sentimientos de un observador provocados por las obras de arte. Posteriormente, en 1903, Wilhelm Wundt, psicólogo, utilizó el término Einfühlung en el contexto de las relaciones humanas (1). La palabra empatía, del griego empátheia, es un neologismo acuñado por el psicólogo Edward Bradner Titchener (2) como traducción del término Einfühlung (3). Empátheia significa apreciación de los sentimientos de otra persona. Southard (4) fue el primero en describir la importancia de la empatía en la relación entre médico y paciente, para facilitar la comunicación del diagnóstico. El diccionario de la lengua española tiene dos acepciones para el término empatía: 1) sentimiento de identificación con algo o alguien; 2) capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Navarra | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Materias Investigacion::Ciencias de la Salud::Enseñanza médica, formación e investigación | es_ES |
dc.subject | Identidad médica | es_ES |
dc.subject | Empatía | es_ES |
dc.subject | Estudiantes de medicina | es_ES |
dc.subject | Grado de medicina | es_ES |
dc.title | Influencia del proyecto de Identidad Médica en la empatía de los estudiantes de Medicina de la Universidad de Navarra | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.15581/10171/65683 | - |
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