Una antropología trascendental para la educación. La acción educativa según el pensamiento de Leonardo Polo.
Palabras clave : 
Materias Investigacion::Arte y Humanidades::Filosofía
Antropología
Educación
Fecha de publicación : 
2007
Editorial : 
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra.
ISSN : 
1131-6950
Cita: 
Izaguirre, Jesús María. ""Una antropología trascendental para la educación. La acción educativa según el pensamiento de Leonardo Polo"". Cuadernos de Filosofía. Excerpta e dissertationibus in Philosophia, 17 (2007) pp. 399-503.
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