El abandono escolar de adolescentes en España

Abstract

El abandono escolar sigue siendo una realidad presente entre los adolescentes de la sociedad actual en la que la familia y la escuela ocupan un papel prioritario, tanto positiva como negativamente. Tanto es así que datos recientes revelan que España es, en el año 2021, el sexto país con mayor tasa de abandono escolar. Tras el estudio de las características del adolescente actual, los riesgos a los que se expone, las causas del abandono y las diferencias entre las Comunidades Autónomas de España, se presenta una propuesta de intervención para prevenir y hacer frente al abandono escolar, sugiriendo una serie de acciones o recomendaciones que pueden llevarse a cabo desde la familia y la escuela para prevenir o mitigar dicho fenómeno.

School dropout continues to be a reality among adolescents in today's society in which the family and the school play a priority role, both positively and negatively. So much so that recent data reveal that Spain is, in the year 2021, the sixth country with the highest school dropout rate. After studying the characteristics of today's adolescents, the risks to which they are exposed, the causes of dropout and the differences between the Autonomous Communities of Spain, is presented a proposal for intervention to prevent and deal with school dropout, suggesting a series of actions or recommendations that can be carried out by the family and the school to prevent or mitigate this phenomenon.