Las funciones tutoriales en la universidad: la percepción de los estudiantes de tres cátedras en la universidad nacional de Rosario de Argentina
Keywords:
Universidad
Rosario de Argentina
Publisher:
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Citation:
Borgovello, A., Peralta, N.S. . “Las funciones tutoriales en la universidad: la percepción de los estudiantes de tres cátedras en la universidad nacional de Rosario de Argentina” ESE. Estudios sobre educación. 2009, Nº 17.
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