Organizadores gráficos: un intento de valoración como estrategia de comprensión en estudiantes universitarios
Palabras clave :
Organizadores gráficos
Estrategias de aprendizaje
Comprensión
Evaluación auténtica
Fecha de publicación :
2006
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Fuentes Monsalves, Liliana. “Organizadores gráficos: un intento de valoración como estrategia de comprensión en estudiantes universitarios” . ESE. Estudios sobre educación. 2006, Nº 10, PÁG.I37-I54.
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