DA - Enfermería - Tesis doctorales y Tesinas
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/10171/43704
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- La experiencia de vivir con cáncer en fase avanzada: una aproximación desde la fenomenología de la práctica(2017-08-07) García-Rueda, N. (Noelia); Arantzamendi-Solabarrieta, M. (María); Carvajal, A. (Ana)Although the incidence of cancer has recently increased, its mortality is decreasing. So each day more people are living with advanced-stage cancer. For sufferers and those close to them there are consequences in all the spheres of the human being that are related to cancer, dependence, and coping with the end of life. So living with advanced cancer can be the hardest experience they ever face while it can also be an opportunity to find meaning in life and live in coherence to their own values. So they need to feel understood by their healthcare professionals. Without a real understanding of what living with advanced cancer means for the sick person, nursing must be based on caregivers and professionals view of reality. This is a partial view which leads into the detriment of the quality of care provided. Consequently, through this study we explore the meaning of living with advanced cancer from the perspective of the sick person. That is, to question what is and what it means for the sick person the experience of living with advanced cancer. A study following the phenomenological-hermeneutical method of van Manen s phenomenology of practice was conducted to study the phenomenon as it is lived. This kind of research starts in the lived experience and returns to it by means of the phenomenological text. Through this text we not only describe and analyze the lived experience, but immediately evoke an understanding of the essence of the meaning of the experience of living with advanced-stage cancer that would not otherwise be possible to convey.
- Efectividad de un programa de cesación tabáquica para estudiantes universitarios. Estudio de intervención(2017-07-05) Pardavila-Belio, M.I. (Miren Idoia); Canga-Armayor, N. (Navidad); Garcia-Vivar, C. (Cristina)Objetivo: Evaluar la efectividad de un programa de cesación tabáquica destinado y adaptado a las características de los jóvenes y llevado a cabo por profesionales de enfermería. Diseño: Ensayo aleatorizado de intervención que compara una intervención multicomponente, diseñado específicamente para estudiantes universitarios, con el consejo breve, a los 6 meses de seguimiento. El tipo de aleatorización empleado fue simple. Ámbito de estudio: Este estudio se llevó a cabo en la Universidad de Navarra, España. Participantes: Un total de 255 fumadores de estudiantes universitarios (18-24 años) fueron asignados al azar a un grupo de intervención (n = 133) o al grupo control (n = 122). Intervención: Intervención multicomponente basada en la Teoría de la Influencia Triádica de Flay. La intervención consistió en una entrevista motivacional, de 50 minutos de duración, realizada por una enfermera, y material de autoayuda online. En el seguimiento se incluyó un e-mail de apoyo, una sesión de terapia grupal y una sesión individual. Medidas de resultado: La principal medida de resultado fue la incidencia de abandonos en el grupo control y en el grupo intervención, a los seis meses de la primera sesión, con validación bioquímica. Los resultados secundarios del estudio consistieron en el número medio de cigarrillos/día fumados, en el número de personas que intentaron dejar de fumar durante el programa y en el cambio de actitud hacia la conducta tabáquica (Modelo de Estadios de Cambio de Prochaska y DiClemente), a los 6 meses. Resultados: A los 6 meses de seguimiento, la incidencia de abandono tabáquico con validación bioquímica fue de 21.1% en el grupo de intervención y de un 6,6% en el grupo control (Diferencia = 14,5%; Intervalo de Confianza del 95% 6,1-22,8; Riesgo Relativo = 3,21; Intervalo de Confianza del 95% = 1,52 a 6,78). A los 6 meses, la diferencia en el número medio de cigarrillos fue estadísticamente significativa a favor del grupo intervención (diferencia = -2,2; Intervalo de Confianza = -3,6 a -0,9). Conclusiones: Un programa de cesación tabáquica multicomponente, especialmente diseñado para universitarios, y llevado a cabo por una enfermera, es más efectivo que el consejo breve.
- Reflexión sobre la contribución de la presencia intencional en la rehumanización de la enfermería(2017-07-03) Monge-Moreno, J.T. (Jesús Tomás); López-Guzmán, J. (José)Esta tesis doctoral reflexiona la Presencia Intencional, concepto que expresa una forma de relación que se da entre el/la enfermero/a y el/la paciente en cuyo encuentro se reconocen mutuamente en dignidad, buscando alcanzar conjuntamente el bien propio y el ajeno. Sin embargo, la situación de enfermedad, de incapacidad, de vulnerabilidad, de duelo, etc. hace que dicho encuentro sea habitualmente obligado, casi impuesto entre dos personas posiblemente desconocidas, diferentes y cuyas circunstancias las obliga a entenderse, uno para salvar la vida o para paliar la dolencia y el otro para desempeñar bien su trabajo, y así realizarse como profesional. Ante estas circunstancias, ¿cómo se hace para poner en práctica la Presencia Intencional? Es primordial advertir que existen una serie de elementos que configuran la Presencia Intencional: la corporalidad, el conocimiento, la afectividad, la conciencia, la libertad, la comunicación y la sociabilidad. A partir de aquí, lo fundamental para que tenga lugar la Presencia Intencional en Enfermería es que el encuentro personal entre el/la enfermero/a y el/la paciente sea realmente humano, asentándose en un tipo de relación basada en la amistad y el amor, entendido este último como la convicción profunda, ante el prójimo, de que es bueno que exista, independientemente de su simpatía, deficiencia, patología, etc. La plenitud de esa relación se encontrará cuando se establezca una reciprocidad, esto es, el encuentro de dos personas que buscan su bien y, al mismo tiempo, el de la otra. Esa reciprocidad, para ser plasmada, requiere de una efectiva implicación y comunicación.