Vergara-Ciordia, J. (Javier)
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- Diálogo de doctrina christiana [Reseña](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2011) Vergara-Ciordia, J. (Javier)Reseña de Juan Luis Vives, "Diálogo de doctrina christiana", Estudio, introducción y notas Francisco Calero y Marco Antonio Coronel, UNED-BAC, Madrid 2009, 671 pp.
- Une vie pour l’Église et pour la société. Mgr. Tharcisse T. Tshibangu 35 ans d’Episcopat (06 Décembre 1970-06 Décembre 2005). [Reseña](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2007) Vergara-Ciordia, J. (Javier)Reseña de: Joseph KATEMBWE - Paulin KALALA (éds.), Une vie pour l’Église et pour la société. Mgr. Tharcisse T. Tshibangu 35 ans d’Episcopat (06 Décembre 1970-06 Décembre 2005). Éditions Diocésaines de Mbuji-Mayi-Éditions Universitaires Africaines de Kinshasa, Kinshasa (Mbuji-Mayi) 2006, 198 pp.
- Curso de Física (1782). [Reseña](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2007) Vergara-Ciordia, J. (Javier)Reseña de: Cayetano RODRÍGUEZ, Curso de Física (1782), transcripción, traducción, introducción y notas de Celina A. Lértora Mendoza, Fundación para el Estudio del Pensamiento Argentino e Iberoamericano, Buenos Aires 2005, 310 pp.
- P. Gonzalbo Aizpuru (2001). Educación y colonización en la Nueva España, 1521-1821. México: Universidad Pedagógica Nacional [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2002) Vergara-Ciordia, J. (Javier)
- "21 matrimonios que hicieron historia" [Reseña](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2012) Vergara-Ciordia, J. (Javier)Reseña de Gerardo Castillo, "21 matrimonios que hicieron historia", Rialp, Madrid 2011, 319 pp.
- Sobre la enseñanza de la Oratoria I-III. [Reseña](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2007) Vergara-Ciordia, J. (Javier)Reseña de: Marco Fabio QUINTILIANO, Sobre la enseñanza de la Oratoria I-III, introducción, traducción y notas de Carlos Gerhard Hortet, Universidad Nacional Autónoma de México (Biblioteca Scriptorum Graecorum et Romanorum Mexicana), México 2006, 289 pp.
- «Agustinismo político» y los espejos de príncipes(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2019) Vergara-Ciordia, J. (Javier)El presente trabajo analiza el significado del «agustinismo político» y su incidencia en los espejos de príncipes de la Alta Edad Media. Consta de tres partes, la primera analiza los tres principios marco que definieron el devenir de esta filosofía: el poder como categoría antinatural, la superioridad de la Iglesia sobre el poder civil y la sacralización del poder. La segunda parte se recrea en el análisis de los cinco aspectos que marcaron la identidad de los specula principum de esta época: la virtud, la ejemplaridad pedagógica, el currículum moral, la formación secular y el marco de la ley. La última parte es un análisis del Policraticus de Juan de Salisbury (1159), entendido como antesala del naturalismo social aristotélico.
- Curso de Ética. Segunda parte del curso de Filosofía-1795. [Reseña](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2007) Vergara-Ciordia, J. (Javier)Reseña de: Fernando BRACO, Curso de Ética. Segunda parte del curso de Filosofía-1795, transcripción, introducción y notas de Celina A. Lértora Mendoza, Fundación para el estudio del pensamiento argentino e iberoamericano (FEPAI), Buenos Aires 2005. 112 pp.
- Los dominicos de primera hora y su contribución a la sistematización pedagógica medieval: la figura clave de Vicente de Beauvais (1190-1264)(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2021) Vergara-Ciordia, J. (Javier)This study analyzes the contribution of the first Dominicans to medieval pedagogy, through the pedagogical work of Vicente de Beauvais. His pedagogical works, although they are wide and very varied, focus on four core themes: history as a method of knowledge, the ideal of wisdom, the figures of the teacher and the disciple, and health education. Topics that served to turn pedagogy into a science, mark the pedagogy of the thirteenth century and serve as a bridge between classical pedagogy and humanist education. The research is supported by the study of four key pedagogical works: Libellus apologeticus, Speculum naturale, Speculum doctrinale and De eruditione filiorum nobilium.
- Ildefonso Adeva Martín (1929-2022)(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2023) Vergara-Ciordia, J. (Javier)
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