La sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa

dc.contributor.authorGarro-Gil, N. (Nuria)
dc.contributor.authorSandoval-Estupiñán, L.Y. (Luz Yolanda)
dc.date.accessioned2012-10-30T16:27:41Z
dc.date.available2012-10-30T16:27:41Z
dc.date.issued2012-08
dc.description.abstractFrente al funcionalismo moderno, la propuesta de la sociología relacional de Pierpaolo Donati surge como una nueva forma de intervención social, clave para el estudio de las instituciones educativas. Esto exige comprender su fundamentación y la lógica que subyace a la perspectiva relacional. Se plantea la necesidad de la emergencia de una ciudadanía societaria, donde tiene lugar un fenómeno social que Donati denomina Privado Social, basado en el principio de solidaridad.es_ES
dc.identifier.citationSandoval Estupiñán, L.Y. y Garro Gil, N. (2012). ""La sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa"". Educación y Educadores, 15(2), 247-262es_ES
dc.identifier.issn0123–1294
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/23538
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_ES
dc.relation.centerFacultad de Filosofía y Letras
dc.relation.departmentDepartamento de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectSociologíaes_ES
dc.subjectInstitución educativaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectSociología de la educaciónes_ES
dc.titleLa sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dspace.entity.typePublicationes
relation.isAuthorOfPublicationdf79b270-7c5b-47b3-b7d5-42b1670c5bb4
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