La experiencia del cuaderno de visionados como metodología docente para la iniciación en el comentario fílmico
Palabras clave :
Materias Investigacion::Comunicación::Comunicación audiovisual
Fecha de publicación :
2010
Cita:
Noguera Tajadura, María. La experiencia del cuaderno de visionados como metodología docente para la iniciación en el comentario fílmico. En: Métodos de innovación docente aplicados a los estudios de Ciencias de la Comunicación. Sierra Sanchez, Javier (coord.); Sotelo Gonzalez, Joaquin (coord.). Ed. Fragua, 2010
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