Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTourón, J. (Javier)
dc.creatorIriarte-Redín, C. (Concha)
dc.creatorPeralta, F. (Feli)
dc.creatorReparaz-Abaitua, C. (Charo)
dc.date.accessioned2011-06-27T12:15:02Z-
dc.date.available2011-06-27T12:15:02Z-
dc.date.issued1998-
dc.identifier.citationTourón, J.; Iriarte, C.; Peralta, F. y Repáraz, Ch. (1998). ""Diversity and School Curriculum. The Response of the Spanish Educational System to the Needs of Highly Able Students"". High Ability Studies, 9(2), 165-180es_ES
dc.identifier.isbn1359-8139-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/18693-
dc.language.isoenges_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMaterias Investigacion::Educación::Enseñanza y actividad profesionales_ES
dc.subjectEspañaes_ES
dc.subjectSistema educativoes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.titleDiversity and School Curriculum. The Response of the Spanish Educational System to the Needs of Highly Able Studentses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES

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Diversity and School Curriclum the response of the Spanish educational system to the needs of academically highly able pupils.pdf
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