Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Bernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora) | - |
| dc.creator | Sandoval-Estupiñán, L.Y. (Luz Yolanda) | - |
| dc.date.accessioned | 2013-12-18T16:13:01Z | - |
| dc.date.available | 2013-12-18T16:13:01Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Bernal-Martínez de Soria, Aurora; Sandoval-Estupiñan, Luz Yolanda (2013), ""“Parentalidad positiva” o ser padres y madres en la educación familiar"", ESE. Estudios sobre Educación, 25, pp. 133-149 | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/34728 | - |
| dc.description.abstract | La educación familiar centrada en la promoción de la “parentalidad positiva” es impulsada desde las políticas familiares en un ámbito internacional. Estudiamos el contenido y finalidad de estos programas educativos y la crítica que reciben por parte de algunos teóricos de la educación. Este pensamiento crítico apenas se ha divulgado. Sus autores plantean nuevos retos para la educación familiar y abren una vía de investigación sobre la ética del cuidado y la vida familiar, estudio que requiere plantear si la familia es una realidad social específica o es suficiente con aceptar que la familia es lo que cada persona determine que sea. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Educación familiar | es_ES |
| dc.subject | Familia | es_ES |
| dc.subject | Paternidad | es_ES |
| dc.subject | Maternidad | es_ES |
| dc.title | “Parentalidad positiva” o ser padres y madres en la educación familiar | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.15581/004.25.1885 | es_ES |
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