Los alumnos de secundaria ante la educación para la ciudadanía

Arbués, E. (Elena); Reparaz-Abaitua, C. (Charo); Naval, C. (Concepción)

Autor(es):

Arbués, E. (Elena)

Reparaz-Abaitua, C. (Charo)

Naval, C. (Concepción)

Palabras clave :

Zaragoza
Survey
Values
Citizenship education
Zaragoza
Encuesta
Actitudes
Valores
Contenidos
Materias Investigacion::Educación

Fecha de publicación :

2010

Editorial :

Publicaciones del Consejo Audiovisual de Navarra

ISBN :

978-84-614-4234-8

Cita:

Arbués, E., Repáraz, Ch., Naval, C. (2010). «Los alumnos de secundaria ante la educación para la ciudadanía». En C. Naval, S. Lara, C. Ugarte y Ch. Sádaba (eds.), Educar para la comunicación y la cooperación social (pp. 219-246). Pamplona: Publicaciones del Consejo Audiovisual de Navarra.

Resumen

A la escuela se le pide que lleve a cabo una educación para la convivencia y la ciudadanía. Para ello se le propone alcanzar unos objetivos, transmitir unos contenidos y fomentar unos valores y actitudes. En este trabajo presentamos la valoración que hacen los alumnos de tercero de secundaria de la provincia de Zaragoza sobre algunas cuestiones relacionadas con la asignatura de educación para la ciudadanía. La finalidad del estudio es analizar en qué situación se encuentran dichos alumnos antes de que tenga lugar el desarrollo de la asignatura.

URI :

https://hdl.handle.net/10171/36745

Aparece en las colecciones:

DA - FYL - Educación - Capítulos de libros

Ficheros en este ítem: