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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArbués, E. (Elena)es_ES
dc.date.accessioned2016-12-20T09:18:57Z-
dc.date.available2016-12-20T09:18:57Z-
dc.date.issued2015es_ES
dc.identifier.citationArbués, E., “Aprender a enseñar ciencias en la universidad. Algunas propuestas metodológicas”, Opción: revista de ciencias humanas y sociales, (2015), Vol.31, N.Especial 6, pp. 55-73-
dc.identifier.issn1012-1587-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/42556-
dc.description.abstractLa necesidad de impulsar una alfabetización científica para todos los ciudadanos y el desarrollo de una cultura científica nos lleva, en el ámbito universitario, a tratar de mejorar la formación inicial de los profesores. En este trabajo se exponen dos experiencias llevadas a cabo en la enseñanza de la Didáctica de las Ciencias Experimentales con alumnos del Grado de Educación Primaria: la realización de actividades experimentales asociadas a los contenidos y una práctica de Aprendizaje-Servicio llevada a cabo en el museo de ciencias de la Universidad. Buscamos fomentar la participación de los estudiantes y la realización de un servicio a la comunidad, potenciando su preparación metodológica en la enseñanza de las ciencias.-
dc.language.isospa-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.subjectAprendizaje-servicio-
dc.subjectInnovación metodológica-
dc.subjectEnseñanza de las ciencias-
dc.subjectEnseñanza experimental-
dc.subjectCompetencias profesionales-
dc.titleAprender a enseñar ciencias en la universidad. Algunas propuestas metodológicases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES

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