Apuntes sobre una "Cenicienta": La didáctica de la literatura en la enseñanza para extranjeros

Abstract

Una aproximación teórica a la enseñanza de literatura española para extranjeros debería considerarla como una actividad de mediación cultural, con ayuda de los resultados de estudios hermenéuticos, sociológicos y comparativos de literatura. Se presenta el ejemplo de Lorca en Alemania, con alguna sugerencia para evitar tópicos y facilitar un verdadero contacto cultural supranacional.