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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Banús, E. (Enrique) | |
| dc.date.accessioned | 2009-10-08T15:47:52Z | - |
| dc.date.available | 2009-10-08T15:47:52Z | - |
| dc.date.issued | 1998 | - |
| dc.identifier.citation | Rilce 14.2 (1998): 403-430 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/4365 | - |
| dc.description.abstract | Una aproximación teórica a la enseñanza de literatura española para extranjeros debería considerarla como una actividad de mediación cultural, con ayuda de los resultados de estudios hermenéuticos, sociológicos y comparativos de literatura. Se presenta el ejemplo de Lorca en Alemania, con alguna sugerencia para evitar tópicos y facilitar un verdadero contacto cultural supranacional. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Servicio Publicaciones Universidad de Navarra | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Español/LE, didáctica, literatura comparada | es_ES |
| dc.subject | Spanish/FL, didactics, compared Literature | es_ES |
| dc.title | Apuntes sobre una "Cenicienta": La didáctica de la literatura en la enseñanza para extranjeros | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.15581/008.14.26982 | es_ES |
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