Aspectos que conforman la identidad profesional del profesorado de formación y orientación laboral

Souto-Gómez, A.I. (Ana Isabel); Rial-Sánchez, A.F. (Antonio Florencio); Talavera-Valverde, M.A. (Miguel Ángel)

Other Titles:

Aspects that make up the Professional Identity of the Teacher of the Specialty of Professional Training and Guidance

Authors:

Souto-Gómez, A.I. (Ana Isabel)

Rial-Sánchez, A.F. (Antonio Florencio)

Talavera-Valverde, M.A. (Miguel Ángel)

Keywords:

Identidad Profesional
Desarrollo de las habilidades
Profesión docente
Formación Profesional.

Issue Date:

2020

Publisher:

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra

ISSN:

1578-7001

Citation:

Souto-Gómez, Ana-Isabel; Rial-Sánchez, Antonio-Florencio; Talavera-Valverde, Miguel-Ángel. "Aspectos que conforman la identidad profesional del profesorado de formación y orientación laboral". Estudios sobre Educación. 38, 2020, 29 - 57

Abstract

La identidad profesional nos define frente a otros y nos sitúa junto al colectivo. Planteamos el objetivo de estudiar los elementos que conforman la identidad profesional en el profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral. Durante diez meses se realizó en Galicia un estudio enmarcado en una investigación cualitativa, mediante una perspectiva teórico-metodológica fenomenológica, en la que participaron 43 personas. Realizamos entrevistas en profundidad, grupo de discusión y cuaderno de campo, agrupando los resultados en tres temas: vocación, formación y mundo laboral. La inquietud por acciones formativas y profesionales forjó identidades relacionadas con gratificaciones laborales concordantes al desarrollo de etapas laborales. La heterogeneidad del colectivo y las reformas educativas facilitan que la identidad profesional sea dispersa.

URI:

https://hdl.handle.net/10171/59267

DOI:

10.15581/004.38.29-57

Appears in Collections:

REV - Estudios sobre Educación - Vol. 38 (2020)

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