Buxarrais, M. R. y Vilafranca, I. (2018) (Coords). Una mirada femenina de la educación moral. Bilbao: Desclée. Aprender a ser. Educación en valores. 240 pp. [RECENSIÓN]
Cantón Mayo, I. y Tardiff, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 152 pp. [RECENSIÓN]
Jean-Jacques Rousseau (2017). Proyecto para la educación de M. de Sainte-Marie – Memoria presentada a M. Dupin sobre la educación de M. su hijo. Introducción, traducción y estudio comparado Concepción Cárceles Laborde. Pamplona: EUNSA, 188 pp. [RECENSIÓN]
Pino-Juste, M. (Coord.). (2017). Diseño y evaluación de programas educativos en el ámbito social. Madrid: Alianza Editorial, 299 pp. [RECENSIÓN]
Santos Rego, M. A. (2016). A investigación educativa en Galicia (2002-2014). Vigo: Galaxia, 518 pp. [RECENSIÓN]
The Impact of Economic Crisis on Graduates’ Employment and Work
Exploring the Value of Service Learning: Students’ assessments of Personal, Procedural and Content Learning
Apoyo docente, compromiso académico y satisfacción del alumnado universitario
Ansiedad idiomática y motivación hacia el español como lengua extranjera en estudiantes universitarios portugueses: un estudio exploratorio
Contextual Attribute Variables in the Use of ICT in Primary Level Students from Southern Sonora, Mexico
