The impact of educational technologies in higher education

Abstract

The formation of human capital is key to countries’ social, cultural, and economic development. The current literature review pays considerable attention to the ever-increasing proliferation of technology in the careers of college and school graduates. While the presence of educational technology in higher education offers multiple benefits, its implementation also presents challenges. In that sense, the literature has considered multiple tools for improving learning processes. However, the results of such tools vary and are difficult to measure in terms of quality. In this literature review, we analyze the issues surrounding educational technology in higher education.

La formación de capital humano es clave para el desarrollo social, cultural y económico de los países. Esta revisión de literatura presta una atención considerable a la introducción cada vez mayor de la tecnología en las carreras universitarias y en las escuelas de posgrados. Si bien la presencia de tecnología educativa en la educación superior ofrece múltiples beneficios, su implementación también presenta desafíos. En ese sentido, la literatura ha considerado múltiples herramientas para mejorar los procesos de aprendizaje. Ahora bien, los resultados de estas herramientas varían y son difíciles de medir en términos de calidad. En esta revisión de la literatura, analizamos los problemas que rodean la tecnología educativa en la educación superior

A formação de capital humano é fundamental para o desenvolvimento social, cultural e econômico dos países. Esta revisão de literatura presta uma atenção considerável à introdução cada vez maior da tecnologia nas carreiras universitárias e nas escolas de pós-graduações. Embora a presença de tecnologia educativa na educação superior ofereça múltiplos benefícios, sua implementação também apresenta desafios. Nesse sentido, a literatura tem considerado múltiplas ferramentas para melhorar os processos de aprendizagem. Agora bem, os resultados destas ferramentas variam e são difíceis de medir em termos de qualidade. Nesta revisão da literatura, analisamos os problemas que rodeiam a tecnologia educativa na educação superior