Revisión de estudios sobre la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos

Iriarte-Redín, C. (Concha); Ibarrola-García, S. (Sara)

Autor(es):

Iriarte-Redín, C. (Concha)

Ibarrola-García, S. (Sara)

Palabras clave :

Materias Investigacion::Educación
Discapacidad intelectual
Hermanos
Impacto emocional
Intervención emocional

Fecha de publicación :

2010

Editorial :

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra

ISSN :

1578-7001

Cita:

Iriarte Redín, Concha; Ibarrola-García, Sara. “Revisión de estudios sobre la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos”. ESE. Estudios sobre educación. 2010, Nº 19, p. 53-75

Resumen

Este trabajo pone de relieve la necesidad de prestar atención a la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos, tanto en sus aspectos positivos como negativos. Para ello se ha realizado una amplia selección y revisión bibliográfica de trabajos de los últimos 9 años que tratan el tema de la fratría y la discapacidad. Finalmente, se revisan diversas aportaciones que contienen información sobre cómo intervenir o abordar estos temas con los hermanos.

URI :

https://hdl.handle.net/10171/18325

DOI:

10.15581/004.19.4580

Aparece en las colecciones:

DA - FYL - Educación - Artículos de Revista
REV - Estudios sobre Educación - Vol. 19 (2010)

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