Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Montero-Díaz, M. (Mercedes) | |
dc.date.accessioned | 2011-10-25T08:49:19Z | - |
dc.date.available | 2011-10-25T08:49:19Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | Montero, Mercedes (2003). ""Por qué hay que estudiar Historia de la Comunicación"". En: Jorge Latorre, Alfonso Vara, Francisco Javier Pérez-Latre (editores). Comunicadores para un futuro globalizado : actas de las XVII Jornadas Internacionales de la Comunicación : Facultad de Comunicación, Universidad de Navarra. Ed. Eunate | es_ES |
dc.identifier.isbn | 84-7768-143-0 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/19217 | - |
dc.description.abstract | Los estudios de Publicidad o Comunicación Comercial, que adoptan muy variados perfieles en Europa, han de conseguir un “status” universitario. Se trata de una profesión que influye de manera significativa en la configuración de la sociedad contemporánea, y por ello es responsable en cierta medida de su evolución. Pero la responsabilidad sólo se puede pedir si previamente hay libertad. La Publicidad es una profesión liberal en este sentido. Por tanto, es necesario que en ese curriculum universitario europeo del estudiante de Comunicación Comercial estén presentes las materias de Humanidades y particularmente la Historia: tanto la Historia del Mundo Actual como la Historia de la Profesión Publicitaria. La docencia de ambas asignaturas no ha de ser al modo convencional de datos y fechas, sino subrayando el origen y desarrollo de las ideas que han forjado nuestra civilización; de modo especial, las que tienen relación con los fenómenos comunicativos y persuasivos (por ejemplo, la democracia y la opinión pública). | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Eunate | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Publicidad | es_ES |
dc.subject | Historia | es_ES |
dc.title | Por qué hay que estudiar Historia de la Comunicación | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
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