Evaluación dinámica en la enseñanza y aprendizaje de ELE
Keywords: 
Materias Investigacion::Filología y Literatura::Filología hispánica
Materias Investigacion::Filología y Literatura::Lenguaje y lingüística
Enseñanza del español como lengua extranjera
Issue Date: 
6-Jul-2021
Defense Date: 
2-Dec-2020
Publisher: 
Universidad de Navarra
Citation: 
MADINABEITIA MANSO, Susana. “Evaluación dinámica en la enseñanza y aprendizaje de ELE". Negueruela, E. (dir.). Tesis doctoral. Universidad de Navarra, Pamplona, 2020.
Abstract
Esta investigación surge como respuesta a la necesidad de articular de manera integral y dinámica, lo social y lo cognitivo en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en la clase de español como lengua extranjera. Partiendo de los principios y propuestas de la Teoría Sociocultural de la personalidad y la mente humana, se plantea un objetivo tridéntico: teórico, pedagógico y de investigación. El objetivo teórico consiste en la definición del concepto de dinamismo para la evaluación en la clase de lengua extranjera. El objetivo pedagógico se encuentra en el diseño y la transformación de herramientas estáticas de examinación en herramientas dinámicas en contextos reales de enseñanza, donde son importantes tanto la evaluación como la calificación. Por último, el objetivo de investigación es documentar las oportunidades de aprendizaje que el dinamismo crea en la evaluación.

Files in This Item:
File
Tesis_Madinabeitia20.pdf
Description
Size
6.67 MB
Format
Adobe PDF
The file will be visible since 03-Oct-2021


Statistics and impact
0 citas en
0 citas en

Items in Dadun are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.