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dc.creatorUgarte-Artal, C. (Carolina)
dc.date.accessioned2010-08-09T10:36:58Z-
dc.date.available2010-08-09T10:36:58Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationUgarte, Carolina. “El decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos 1995-2004. Perspectiva de futuro” . ESE. Estudios sobre educación. 2005, Nº 8, PÁG.II9-I34es_ES
dc.identifier.issn1578-7001-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/8866-
dc.description.abstractEn el ámbito internacional de Naciones Unidas se reconoce que el derecho a la educación en derechos humanos es parte inseparable del derecho a la educación. Así quedó de manifiesto cuando en 1995 se proclamó el Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos, que finalizó en 2004. El pasado 10 de diciembre, con ocasión del Día de los Derechos Humanos, se revisó el alcance y logros del Decenio y se debatieron futuras acciones para realizar la educación en derechos humanos. Concretamente se habla de la posibilidad de promulgar un Programa Mundial de educación en derechos humanos. Todos estos aspectos se comentan aquí desde una óptica eminentemente pedagógica.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectNaciones Unidases_ES
dc.subjectPrograma Mundial de educación en derechos humanoses_ES
dc.titleEl decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos 1995-2004. Perspectiva de futuroes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15581/004.8.25588es_ES

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