Derechos humanos, familia y educación
Palabras clave : 
Derecho a ser reconocido
Deber de reconocer
Relaciones familiares
Solidaridad
Fecha de publicación : 
2005
Editorial : 
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN : 
1578-7001
Cita: 
López-Jurado Puig, Marta. “Derechos humanos, familia y educación” . ESE. Estudios sobre educación. 2005, Nº 8, PÁG.I45-I63
Resumen
El ser humano tiene un condicionamiento muy profundo: el de ser reconocido por alguien como otro ‘alguien’, es decir, el de ser amado. De ahí la necesidad imperiosa de nacer en el ámbito familiar capaz de llevar a cabo las funciones que la vida social necesita. Por razón de solidaridad –valoración del otro como otro yo de cuyo bien soy responsable en la medida en que puedo influirle–, los propios derechos y obligaciones están limitados por análogos derechos y obligaciones ajenos, y, por supuesto, por la propia naturaleza de derecho u obligación.

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