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dc.creatorRicoy-Lorenzo, M.C. (María Carmen)
dc.creatorPino-Juste, M. (Margarita)
dc.date.accessioned2010-08-09T11:43:21Z-
dc.date.available2010-08-09T11:43:21Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationPino Juste, Margarita, Ricoy Lorenzo, Mª Carmen. “Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social” . ESE. Estudios sobre educación. 2005, Nº 9, PÁG.I27-I43.es_ES
dc.identifier.issn1578-7001-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/8914-
dc.description.abstractEn este artículo se realiza una aproximación al perfil del alumnado de Educación Social con el fin de optimizar el diseño y elaboración del programa formativo de la Titulación, ajustándolo a sus características. Con el estudio realizado se indaga en las peculiaridades de los estudiantes relacionadas con la edad, sexo, procedencia geográfica, nivel socioeconómico familiar, actividad laboral y/o de voluntariado, preferencias de ocio y tiempo libre. La investigación desarrollada es de tipo descriptivo-interpretativo e intenta profundizar en la realidad educativa analizada de forma crítico-reflexiva, tratando de favorecer el compromiso de los profesionales a través de la transformación y mejora de la práctica.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectPerfiles_ES
dc.subjectIdentidades_ES
dc.subjectEducador sociales_ES
dc.subjectEnseñanza universitariaes_ES
dc.titleEstudio sobre el perfil del alumnado de Educación Sociales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15581/004.9.25574es_ES

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