REV - Estudios sobre Educación - Vol. 06 (2004)
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/10171/7797
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- Javier Vergara Ciordia (Coord.) (2003). Estudios sobre la Compañía de Jesús: Los jesuitas y su influencia en la cultura moderna (s. XVI-XVIII). Madrid: UNED/Aula Abierta, 675 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Laspalas, J. (Javier)
- Xavier Besalú Costa (2002). Diversidad cultural y educación. Madrid: Síntesis, 254 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Altarejos-Martínez, M. (Milagros)
- Encarnación Soriano Ayala (Coord.) (2003). Diversidad étnica y cultural en las aulas. Madrid: La Muralla, 263 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Tolosa-Ramos, I. (Igor)
- María Inés Massot Lafon (2003). Jóvenes entre culturas. La construcción de la identidad en contextos multiculturales. Bilbao: Desclée de Brouwer, 217 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Altarejos-Martínez, M. (Milagros)
- Jaume Martínez Bonafé (Coord.) (2003). Ciudadanía, poder y educación. Barcelona: Graó, 155 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Mesa-Felipe-Borges, A.Y. (Ana Yurena)
- Manuel Herrera Gómez y Pedro Castón Boyer (2003). Las políticas sociales en las sociedades complejas. Barcelona: Ariel, 245 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Rodríguez-Sedano, A. (Alfredo)
- Aquilino Polaino (2004). Familia y autoestima. Barcelona: Ariel, 361 pp. [RECENSIÓN](Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Bernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora)
- Recensiones nº6, 2004(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Estudios-sobre-Educación
- Contenidos nº6, 2004(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Estudios-sobre-Educación
- Promoción de la cultura democrática a través de la educación(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2004) Marín-Coto, R. (Rolando)Con este artículo se pretende intercambiar ideas y reflexiones sobre un tema de tanta centralidad para esta época, como es la educación y su decisiva contribución con la gobernabilidad democrática. El diagnóstico de la situación de nuestros países y regiones, de nuestros avances y logros en el campo de la promoción de la Cultura Democrática, de nuestras limitaciones y desafíos, deben aportar y estimular nuestra capacidad de propuesta y de acción para lograr la estabilidad democrática, y así alcanzar mejores niveles de convivencia y bienestar social.