Estudio de la eficacia académica de las medidas especificas de Atención a la Diversidad desde la percepción de los implicados
Palabras clave :
Materias Investigacion::Educación
Educación Secundaria Obligatoria
Atención a la diversidad
Educación inclusiva intercultural
Fecha de publicación :
2010
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Sales Ciges, Auxiliadora; Moliner García, Odet; Moliner Miravent, Lidón. “Estudio de la eficacia académica de las medidas especificas de Atención a la Diversidad desde la percepción de los implicados”. ESE. Estudios sobre educación. 2010, Nº 19, p. 119-137
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