Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Torres, M. (Manuel) | - |
dc.creator | Hinojo-Lucena, F.J. (Francisco Javier) | - |
dc.creator | Aznar-Díaz, I. (Inmaculada) | - |
dc.date.accessioned | 2011-06-01T14:12:17Z | - |
dc.date.available | 2011-06-01T14:12:17Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | Trujillo Torres, Manuel; Hinojo Lucena, Francisco Javier; Aznar Díaz, Inmaculada. “Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento”. ESE. Estudios sobre educación. 2011, Nº 20, p. 141-159 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/18343 | - |
dc.description.abstract | La evolución del tradicional concepto de e-learning está presente, en gran medida, gracias a la introducción de herramientas web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. Una evolución (e-learning 2.0) que advierte de la promoción de un alumno o alumna comprometido con su aprendizaje, que construye significativamente, que potencia el trabajo en red y que subraya capacidad ante los procesos innovadores mediante el cambio de actitud necesario. El proyecto Redes Interuniversitarias no es más que la verificación y proyección de dichos principios en el intento de la mejora de la calidad. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Materias Investigacion::Educación | es_ES |
dc.subject | E-learning | es_ES |
dc.subject | Redes educativas | es_ES |
dc.subject | TIC | es_ES |
dc.subject | Web 2.0 | es_ES |
dc.subject | Sociedad del conocimiento | es_ES |
dc.title | Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.15581/004.20.4535 | es_ES |
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