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La sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa
Autor(es) : Sandoval-Estupiñán, L.Y. (Luz Yolanda)
Garro-Gil, N. (Nuria)
Palabras clave : Sociología
Institución educativa
Educación
Sociología de la educación
Fecha incorporación: ago-2012
Editorial : Universidad de La Sabana
ISSN: 0123–1294
Cita: Sandoval Estupiñán, L.Y. y Garro Gil, N. (2012). "La sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa". Educación y Educadores, 15(2), 247-262
Resumen
Frente al funcionalismo moderno, la propuesta de la sociología relacional de Pierpaolo Donati surge como una nueva forma de intervención social, clave para el estudio de las instituciones educativas. Esto exige comprender su fundamentación y la lógica que subyace a la perspectiva relacional. Se plantea la necesidad de la emergencia de una ciudadanía societaria, donde tiene lugar un fenómeno social que Donati denomina Privado Social, basado en el principio de solidaridad.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/23538
Aparece en las colecciones: DA - FYL - Educación - Artículos de Revista

Ficheros en este registro:
Fichero:  La sociología relacional. Una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa.docx.pdf
Descripción: 
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