Creating Self-Regulated Learners. Strategies to Strengthen Student’s Self-Awareness and Learning Skills [Reseña]

Molinos, M.C. (María del Coro)

Autor(es):

Molinos, M.C. (María del Coro)

Palabras clave :

Materias Investigacion::Educación
Profesores
Formadores
Estudiantes universitarios

Fecha de publicación :

2014

Editorial :

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra

ISSN :

1578-7001

Cita:

Molinos-Tejada, María del Coro. (2014), “Creating Self-Regulated Learners. Strategies to Strengthen Student’s Self-Awareness and Learning Skills "", ESE. Estudios sobre Educación, 27, pp. 245-248.

Resumen

Recensión de Linda B. Nilson (2013). Creating Self-Regulated Learners. Strategies to Strengthen Student’s Self-Awareness and Learning Skills.Sterling, Virginia: Stylus Publishing, LLC., 152 pp.

URI :

https://hdl.handle.net/10171/37410

DOI:

10.15581/004.27.500

Aparece en las colecciones:

DA - Educación y Psicología - Artículos de revista
REV - Estudios sobre Educación - Vol. 27 (2014)

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