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dc.creatorGonzález-Simancas, J.L. (José Luis)
dc.date.accessioned2010-08-10T08:48:38Z-
dc.date.available2010-08-10T08:48:38Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationGonzález- Simancas, José Luis. “Fusión de docencia y orientación en la práctica educativa” . ESE. Estudios sobre educación. 2006, Nº 11, PÁG.III-I25.es_ES
dc.identifier.issn1578-7001-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/8976-
dc.description.abstractEl presente escrito se centra en la unidad esencial de docencia y orientación, por medio del asesoramiento académico y formativo de los estudiantes. El propósito del autor es analizar la confusión que hoy día afecta a los ámbitos conceptual y funcional en este campo, tratando de hacer ver que es necesario recuperar un libre y apasionado compromiso con esta tarea por parte de los profesores, basada en la comunicación interpersonal y la confianza mutua. Incluye también algunas alusiones a la experiencia vivida por el autor en el ejercicio de la docencia orientadora durante un largo tiempo.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectDocenciaes_ES
dc.subjectOrientaciónes_ES
dc.subjectCompromisoes_ES
dc.subjectComunicación interpersonales_ES
dc.titleFusión de docencia y orientación en la práctica educativaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15581/004.11.24334es_ES

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