La acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Polo

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dc.contributor.authorMoros-Claramunt, E. (Enrique)
dc.contributor.authorIzaguirre, J.M. (Jesús María)
dc.date.accessioned2014-10-08T15:19:15Z
dc.date.available2014-10-08T15:19:15Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationIzaguirre, Jesús María; Moros, Enrique R. “La acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Polo”. Cuadernos de Anuario Filosófico. Serie universitaria, nº 197 (2007).es_ES
dc.identifier.issn1137-2176
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/36826
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.unav.es/pensamientoclasico/CAFuniversitaria.htmles_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEnseñares_ES
dc.subjectAprenderes_ES
dc.subjectEsencia humanaes_ES
dc.subjectSindéresises_ES
dc.titleLa acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Poloes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dspace.entity.typePublicationes
relation.isAuthorOfPublicationddc3986e-aefe-49cb-90d9-b13e120dc919
relation.isAuthorOfPublication62ded716-af8c-4368-bce2-9ece58b408d8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryddc3986e-aefe-49cb-90d9-b13e120dc919

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Cuadernos de Anuario Filosófico 151-200