La formación ética y cívica en la Universidad. El papel de los docentes
Palabras clave : 
Sociedad
Docencia
Profesorado
Universidad
Responsabilidad social
Materias Investigacion::Educación
Fecha de publicación : 
2013
Editorial : 
Edetania : Estudios y propuestas socio-educativas
ISSN : 
0214-8560
Cita: 
Martino, S. C. y Naval, C. (2013). «La formación ética y cívica en la Universidad. El papel de los docentes». Edetania. Estudios y propuestas educativas, 43, 161-186.
Resumen
La Universidad se enfrenta hoy a unas circunstancias sociales que obligan a replantearse el marco teórico básico de las funciones de su profesorado.(...) Sobre el docente recaen responsabilidades de enseñanza, investigación, difusión del saber; compromiso que convendrá promover en quienes deseen ejercer esta profesión en el mundo actual.La tarea educativa se enfrenta a diversos y apasionantes retos, dilemas y problemas. Estamos en un mundo plural -con una realidad intercultural-, una sociedad con graves desajustes socio-económico-culturales y una Universidad en cierto modo masiva, que busca ser inclusiva (Delors, 1996). Ante este panorama los profesores necesitan una ética profesional que aborde el papel que se les asigna socialmente como transmisores de conocimientos y cultura, así como suscitadores de personas críticas, con curiosidad intelectual, honestidad, etc.

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