Percepciones docentes sobre observación entre iguales: resistencias, agencia, procedimiento y objetivos de mejora
Otros títulos :
Teachers’ perceptions of peer observation: resistance, agency, procedure, and improvement goals
Palabras clave :
Agencia docente
Colaboración docente
Desarrollo profesional docente
Observación entre iguales
Fecha de publicación :
2022
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Corcelles-Seuba, M. (Mariona); Duran-Gisbert, D. (David); Flores-Coll, M. (Marta); et al. "Percepciones docentes sobre observación entre iguales: resistencias, agencia, procedimiento y objetivos de mejora". Estudios sobre Educación. 44, 2022, 35 - 58
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