Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Sellés-Dauder, J.F. (Juan Fernando) | |
| dc.date.accessioned | 2010-08-11T08:31:32Z | - |
| dc.date.available | 2010-08-11T08:31:32Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Sellés, Juan Fernando. “Profesor de personas. Las dificultades educativas radicales y una propuesta de solución” . ESE. Estudios sobre educación. 2008, Nº 15, PÁG.I23-I38. | es_ES |
| dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/9142 | - |
| dc.description.abstract | En este trabajo persona equivale a acto de ser personal humano, y se distingue de esencia y naturaleza humanas. El estudio se divide en tres partes: 1. Explicación del significado de persona. 2. Aclaración de qué sea educar personas y sus dificultades (las del educando, educador y tarea educativa). 3. Exposición de qué es ser profesor de personas. Para esto se muestra cómo se alcanza a conocer (método) el acto de ser personal propio y ajeno (tema). Al final se propone fundamentar esta pedagogía en la antropología trascendental (de la intimidad), que mira al carácter coexistente y filial del hombre. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Acto de ser personal, | es_ES |
| dc.subject | Esencia humana | es_ES |
| dc.subject | Naturaleza humana | es_ES |
| dc.subject | Educar la intimidad | es_ES |
| dc.title | Profesor de personas. Las dificultades educativas radicales y una propuesta de solución | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.15581/004.15.23440 | es_ES |
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