Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Aguadero-Ruiz, P. (Paula) | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-23 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-09T08:16:54Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-09T08:16:54Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Aguadero-Ruiz, P. (Paula). "Pardo, A., Triviño, M. A. y Mora, B. (2020). Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo: la gamificación como metodología de aprendizaje. Madrid, Pirámide, 192 pp. [RECENSIÓN]". Estudios sobre Educación. 42, 2022, 282 - 284 | es |
| dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/63113 | - |
| dc.description.abstract | es_ES | |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.title | Pardo, A., Triviño, M. A. y Mora, B. (2020). Atención a la diversidad en un sistema educativo inclusivo: la gamificación como metodología de aprendizaje. Madrid, Pirámide, 192 pp. [RECENSIÓN] | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookReview | es_ES |
| dc.identifier.doi | 10.15581/004.42.41490 | es_ES |
| dadun.citation.endingPage | 284 | - |
| dadun.citation.publicationName | Estudios sobre Educación | - |
| dadun.citation.startingPage | 282 | - |
| dadun.citation.volume | 42 | - |
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